Дискуссионный метод как способ общения

26.07.2020

В каникулярный период в отделении помощи семье и детям с подростками регулярно проходят занятия в рамках проекта «Мастерская общения», направленные на развитие коммуникативности, мышления, воображения и развитие личности.
Упражнения, которые используются, во время занятий позволяют детям интегрировать появившиеся у них навыки управления креативным процессом. На одном из таких занятий дети самостоятельно придумывали персонажа, давали ему имя, описывали его характер, внешность и создавали не стандартные ситуации, из которых главный герой должен найти выход.
Такого рода упражнения помогают решать задачи групповой психокоррекции: устанавливать контакт, снимать напряжение у детей.